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藤進ゼミナール

●早くも期末試験が到来。
 
　中間試験が終わり、部活の大会があり
 
　あっという間に期末が立ちはだかります。
 
 
●この試験では5教科に4つの実技教科試験が加わり
 
　その数に溺れてしまう感覚に陥ります。
 
 
●ままならないのが理科と社会。
 
　ほとんどの皆さんは
 
　日頃 [国・数・英] 3教科の学習がメインで
 
　この試験範囲膨大となるこの2教科には手をつけていない、
 
　というのが常態化します。
 
　その量に圧倒され、試験範囲のワークを
 
　解答を見ながら何となく埋め
 
　試験当日を迎える方が少なくないでしょう。
 
 
●ですが、この2教科こそ
 
　遊び感覚の延長で楽しく学べる教科でしょう。
 
　そのきっかけは家庭のリビングで始まります。
 
 
　①       家族の雑談から
 
　　「昔パパはカブトムシの幼虫を飼ってたんだ。
 
　　　それがある日、いきなりさなぎになっちゃってさ、
 
　　　知ってはいたけど、それが全然動かないんだよ。
 
　　　もう、びっくりして･･･」
 
　　「一昨年、家族旅行で千葉に行ったの、覚えてる？
 
　　　帰り道、渋滞にはまっちゃったけれども、
 
　　　あの辺りは京葉工業地域と呼ばれているところで･･･」
 
 
　　このような何気ない会話、簡単なことで構いません。
 
　　教科書を少し見てその範囲・話題を家族の雑談に混ぶしましょう。
 
　　テストで出る問題を想定して堅苦しくするのではなく
 
　　関連する話題や具体的な固有名詞などを織り交ぜて
 
　　リラックスしながら語りましょう。
 
 
　②       ４Kテレビ放送を見ながら
 
　　BSなどで四季折々の旅 / 紀行番組を放送しています。
 
　　その土地・地域の特徴的な風景や動物・植物を
 
　　美しい映像で紹介する映像は心を打ちます。
 
　　昨今は円安の影響で海外へおいそれとは行けない状況ですから
 
　　ご家庭のリビングで楽しむことが得策です。
 
　　ニュースなどを見ている時も
 
　　地名が出たら地図や地球儀で指し示せば
 
　　知識が立体的になります。
 
　　それまで無機質だった授業が
 
　　急に自分の身近に感じられるようになり面白くなってきます。
 
 
●これらは家族で会話をすればするほど広がる知識で
 
　教科書の丸暗記では覚えられません。
 
　電車好き、車好きなご家庭のお子様は
 
　地名などを覚えるのが得意で、わたしたちを驚かせます。