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藤進ゼミナール

●2学期中間試験が各校で実施/実施間近となっております。
 
先週9/29(日) 13～21時、習志野教室では
 
中間試験勉強を実施しました。
 
その時に感じました理科・社会の学習について
 
今週は記します。
 
 
●主要教科に比べ、理科・社会の、所謂暗記教科は
 
日頃勉強時間を確保することが難しい教科です。
 
ですが、1週間に1度でも適切な予習/復習を講じるだけで
 
試験期間中の作業、特に時間効率は改善します。
 
 
●下のデータは9/28(土)に実施したeトレ試験勉強[理/社]、
 
及び9/29小テストの結果です。
 
[ ]内は左から以下のデータを示します。
 
①9/28練習問数 ②同 正答問数 ③同 正答率 ④9/29理科小テスト ⑤同歴/公小テスト
 
A [ 480 440 91.67 97 96/82 ]
 
B [ 493 414 83.98 89 83/53 ]
 
C [ 480 408 85.00   94/71 ]
 
D [ 480 414 86.25 96  96/82 ]
 
E [ 378 344 91.01                ]
 
F [ 327 307 93.88 99 100/79 ]
 
G [ 541 491 90.76                ]
 
H [ 498 417 83.73 89  84/71 ]
 
I [ 645 607 94.11 85 72/64 ]
 
avr[ 480   427 88.89                ]
 
 
●9/29実施の試験勉強は、
 
主要3科の学習及び小テストを実施後、理/社の学習に入りましたので、
 
時間的にたどり着けなかったお子様がいらっしゃいました。
 
空欄部はその未受験を示します。
 
 
●データから見えてくること。
 
サンプル標本は毎週eトレで理社の学習をしている生徒さんです。
 
つまり、[ 週1回の授業 → 宿題 → 学校での授業 ]
 
このタームを繰り返し、そして9/28に約500題もの問題をこなし、
 
29日の小テストに臨んだ成果です。
 
日頃の積み重ねによる
 
「時間内集中」「練習問数の量」「正答率の高さ」を獲得しています。
 
 
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